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赴海口一中考察新课程有感

来源:365平台官方网站 发布时间:2009-06-22
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  在高中新课程改革即将在云南启动之时。为使我校教师对新课程的使用有一些感性认识,学校赵校长高瞻远瞩,派出了由朱志刚副校长领队的15位各科教师组成的考察团赴我国首批课改省—海南省考察。为即将启动的新课改在思想上、行动上做好应有的准备。

  受学校的安排,我有幸成为这次考察组的一员,参与了这次考察活动。我们此行考察目的明确:一是听课,亲自领略新课程理念是如何应用于课堂教学中的;二是了解各科必修和选修教材的处理和使用情况;三是新课程的课程结构安排;四是学校的教学、教研、德育等工作情况;五是与海口市一中建立友好学校。
2009年4月21日,我们一行首先参观了海口市一中,受到了海口市一中学校领导及教师的盛情接待。海口市一中是海南省高中课程改革综合样本校之一。在海口一中的安排下,我们听了高三年级各科的复习课,我校各科教师与海口市一中任课教师进行了面对面的交流,海口市一中教师毫无保留地向我们讲述了他们在新教材使用中的课堂教学现状、困惑与对策,以及各章节教材处理的体会。参观了海口市一中美丽的校园和教学设施,课外活动成果展,校史展和实验室等。海口市一中马向阳校长充满激情地向我们介绍了海口市一中的办学历程、学校概况、办学理念、办学思想、办学方针、教学评价机制、课改措施、课改成果和高考情况等。马校长清晰的办学思想给我们留下了深刻的印象。随后,海口市一中教科室艾主任向我们做了《高中课程先行探索》的专题报告。艾主任从课改的关键:校长与学校的行动;课改的基础:校本教研与教师;课改的难点:学校课程建设;课改的保障:课程资源开发等四个方面向我们详细介绍了海口市一中在五年高中新课程改革中,是如何履行综合样本校职责,完成项目研究任务。如何使教师教的方式和学生学的方式发生深刻变化,从而提高学生素质,提高教师专业水平的几番探索,几度迷茫,刻苦追求,奋力拼搏的风雨历程,使我们受益匪浅。

  通过考察学习使我深深感悟到:

  1. 新课程改革在海南已进行5年,新课程理念已深入海口市一中教师的心田,其间虽有几多风雨、波折,但课改锤炼了教师,促就了教师的专业成长,促就了海口市一中在课改实践中成了全国名校。海口市一中多次在全国高中课改会议上做经验介绍,多次在学校召开全国高中课改现场会。所以,高中新课程改革不可怕,它既是一个挑战,又是学校发展的机遇。关键要看我们的信心和决心。

  2. 高中新课改促就了学校校本教研的深入发展,造就了一批科研型教师,名师。海口市一中把行动研究作为校本教研的基本方式,把同伴相助,专业引领作为校本教研和促进教师专业发展的三种基本力量和行为方式,为此逐步建立起了以团结、协作、和谐为基础,以学习思考,创新为核心,以教师团队学习为主要学习形式的学习型组织,设立了“文化与学术著作出版基金”,制定了《关于新课程背景下教师读书研修活动的方案》,引领教师在工作中读书,在读书中工作。同时,学校每年定期召开全校教学研讨会。从而形成了学校良好教研风气,学校老师著书立说。老师们都有自己的课题,教研组、年级组也都有自己的课题,全校有国家级课题5个,省级课题22个,市级课题10个。5年中开发出校本课程80多项。以校本教研入手,促进教师专业发展、提高课堂教学质量。很值得我们借鉴。因为,没有教师的专业发展,就没有学校的发展。

  3. 抓实教师的课堂教学环节,注意青年教师培养,切实提高课堂教学有效性。海口市一中制定了“五个一工程”,这一措施是学校发展的基石,它要求青年教师一年入门,两年上路,三年成熟,四年成教学骨干的培养目标。从而建立了定期开展中青年教师的教学评比活动,青年教师的练课、评课活动。抓好青年教师的业务成长,就是为学校的发展注入了新的活力。

  4. 抓实课外活动。落实学生研究性学习,促进学生全面发展是学校崛起的必然之路。海口市一中在抓高考的同时,十分注意学生的全面发展,学校的课外活动开展得很好,每天下午都有1-2节课开展各学科的研究性学习活动,周四下午不上课,全部为学生开展各种专题讲座,叫做周四大讲堂。这些活动学生参与都记入学生的学习成绩。要求每个学生在研究性学习中要完成2个课题。高一年级完成1个课题,记5个学分,高二年级完成1个课题,记10个学分,从而提高了学生参与的目的性和积极性。另外,各种活动纳入学校的课程管理,提高了教师参与的积极性和主动性,活动的开展丰富了校园文化,促进了教师的专业发展,形成了学校新课改的一大亮点,特长生在这些活动中充分展现,为创建名校走出了一条崛起之路,这些做法很值得我们在即将进行的新课改和开展的三生教育中思考、借鉴。

  5. 大胆改革课时结构。新课程为必修教材和选修教材规定了确切的课时标准,但各科都无法完成教学任务,在规定的课时内,学生无法掌握最基本的学科知识,造成教学质量下滑,为此,经过一番波折后,学校调整了课时结构,增加了各科的课时,同时各科任教师也调整了对教材的处理策略,从而有效地提高了教学质量。这种及时针对教学实际和学生实际的应变能力,值得我们学习和借鉴。目前,海口市一中的课时安排为:每天9课时,每课时40分钟,上午5课时,下午4课时(其中有1-2节活动课)。

  总之,这次考察使我了解到新课程的一些基本情况和学校的管理情况,学到了不少东西,收获不少,不虚此行。